能用题干中的专名、概念和逻辑词定位相关句群，而非孤立单句。
当题目出现与“定位词与答案区间”相关的结构、证据或任务要求时，先按目标中的动作完成判断，再进入答案选择或表达。
能用题干中的专名、概念和逻辑词定位相关句群，而非孤立单句。 完成后还应能指出一次常见误判，并在新材料中复现同一操作。
先做题，再用证据与错因校验掌握状态。